Çocuk Sıralamasının Önemi ile Adler

Adler, 1902’de Freud’un tanışma toplantılarına katılmasıyla Freud ile çalışmaya başladı. Ancak Freud, Adler ile çalışmayı sıkıcı bulduğundan bahsetmiştir. Sonrasında Adler, Freud’un kuramının birkaç yönüyle farklı olan kuramını geliştirdi. Son olarak Freud’un Adler’i başına getirdiği Analitik Topluluğundan istifa etmesiyle Freud ile olan dostluğu bir karalama düşmanlığına dönüşmüştür. Sonrasında Adler Bireysel Psikoloji kuramını kurmuştur. Adler’in kuramı geleceğe doğruyken, Freud’un kuramında geçmişe yönelik bir önem atfedilmiştir. Ayrıca bilincin bu noktada üstünde durmuştur. Adler’e göre insanlar, motivasyonu olan bilinçli canlılardır. Bu sayede gelecek amaçlarımız, şimdiki yaşam amaçlarımızı etkiler. Bireyler aynı zamanda sosyal bir alan üstünde ilerler. Gelecekte ve şimdiki amaçlar ve hedefleri gerçekleştirmek için başkalarıyla iş birliği yapılmalıdır ve doğuştan gelen potansiyel ilgi ile gelişim sağlandığını düşünülmüştür. Kişilik, bunların sonucunda bir bütündür. Üstünlüğün doğuştan geldiği gibi aşağılık hisleri de davranışı belirler. Aşağılık hissi, bireyi kendini geliştirmeye zorlar. Telafi edilmezse aşağılık kompleksine neden olabileceğini belirtmiştir. Adler’in en çok öne çıktığı nokta ise; Ben’in yaratıcı gücü olan kendi kişiliğimizin ve kaderimizin şekillenmesinde bilinçli olduğumuzdur. Freud’dan ayrılan son nokta ise doğum sırasıdır. Çocuğun aile içindeki durumuna göre kişilik yapısının değişikliklerine dikkat çekmiştir. Örneğin ilk çocuk, ikincinin doğumuyla tahtından indiği için düzen ve otoriteyi devam ettirmek adına düşmanca tavır sergileyen biri haline gelebilir. İkinci doğan ise hırslı ve kıskanç olabilir demiştir. En küçük olan ise şımarabilme tehdidi altındadır. Psikolog Gizem Tok